«Estamos dándole una herramienta a los acosadores» Día Internacional contra el Acoso Escolar

Ayer dos de mayo se celebró el Día Internacional Contra el Acoso Escolar. Una problemática, que cada año sufren millones de niños en todo el mundo. España está a la cabeza de casos graves de bullying en el mundo. Por eso, se han reunido los datos que explican por qué nuestro país lidera este ranquin de la vergüenza.

El bullying en datos

La Organización Mundial Bullying Sin Fronteras elabora un informe anual en el que recoge los datos mundiales del bullying. Este mismo informe indica que el año pasado, España lideró en casos graves, alcanzando los 300.000. El acoso escolar y el ciberacoso causó más de 200.000 muertes el año pasado. El estudio plantea que, en el mundo, 7 de cada 10 niños lo sufren, sin embargo, en España lo hacen 8. El acoso escolar crece de forma exponencial desde que comenzaron los registros en 2019. El estudio del Dr. Javier Miglino señala los principales motivos: compañeros sin empatía ni piedad, apatía de los docentes, apoyo de los padres a los acosadores, falta de compromiso del estado y falsa ayuda de “pseudo asociaciones”.

«El bullying o acoso escolar y el ciberbullying son causantes directos de más de 200,000 muertes, ya sea por homicidio o por inducción al suicidio cada año. En especial las denominadas ‘4 Tóxicas’, Facebook, Twitter, Instagram y WhatsApp están generando un ambiente enfermo y peligroso entre los niños, adolescentes y jóvenes».

Dr. Javier Miglino.

Las razones del bullying varían entre chicos y chicas. En los chicos, según el informe, la principal razón es el mal rendimiento en las actividades deportivas, por encima de otras razones. Sin embargo, en las chicas tiene que ver con la “falta de sofisticación”. Una dinámica que empeora –como la mayoría– a través de las redes sociales. Las principales razones para sufrir bullying que destaca el informe son: físico, la vestimenta, el habla, el acento y la forma de caminar. Las comunidades autónomas donde más se sufre bullying en España son: Madrid, Andalucía y Cataluña.

¿Qué dicen los docentes?

Uno de los motivos que da el informe señala al profesorado como uno de los responsables, por omisión, del acoso escolar. Sonia María Nieto es directora del CEIP El Oasis –en Llanos del Caudillo– “No siempre es fácil llegar a los casos. Puedes parar el acoso en el centro, pero ahora el bullying se lo llevan a casa, o sucede sin que se pueda ver en sus teléfonos” dice la directora. Los protocolos existentes ayudan a frenar el acoso presencial, sin embargo, explica Sonia que: “¿cómo podemos responder nosotros al ciber acoso? Empezaría diciendo que un niño de 8 años no debería tener un movil, estamos dándoles una herramienta a los acosadores”. El informe indica que los padres de los acosadores tienen mucha responsabilidad, algo que la directora de El Oasis subraya: “El acosador muchas veces recibe un refuerzo positivo en casa. Cuando un niño ve en el hogar conductas que refuerzan el discurso del bullying lo adoptan como normal”.

Sin duda, el acoso escolar es una pandemia, cada vez menos silenciosa, que está acabando con la salud mental de nuestros menores. En 2026 las principales preocupaciones pasan por el uso de smartphones y otros dispositivos que escapan del alcance de los profesores. Además, según este estudio, cada vez se nota más en las aulas que las principales razones del acoso responden a la mayor multiculturalidad de las clases, atacando al estudiantado inmigrante.